Версия для слабовидящих

Группы

  • Возрастная характеристика, контингента детей 4-5 лет, воспитывающихся в образовательном учреждении
 
К пяти годам складывается «психологический портрет» личности, в котором важная роль принадлежит компетентности, в особенности интеллектуальной (это возраст «почемучек»), а также креативности.
 
В игровой деятельности детей среднего дошкольного возраста появляются ролевые взаимодействия. Они указывают на то, что дошкольники начинают отделять себя от принятой роли. В процессе игры роли могут меняться. Игровые действия начинают выполняться не ради них самих, а ради смысла игры. Происходит разделение игровых и реальных взаимодействий детей.
Значительное развитие получает изобразительная деятельность. Рисунок становится предметным и детализированным. Графическое изображение человека характеризуется наличием туловища, глаз, рта, носа, волос, иногда одежды и ее деталей.
Совершенствуется техническая сторона изобразительной деятельности. Дети могут рисовать основные геометрические фигуры, вырезать ножницами, наклеивать изображения на бумагу и т. д. Усложняется конструирование. Постройки могут включать 5-6 деталей. Формируются навыки конструирования по собственному замыслу, а также планирование последовательности действий. Двигательная сфера ребенка характеризуется позитивными изменениями мелкой и крупной моторики.
Развиваются ловкость, координация движений. Дети в этом возрасте лучше, чем младшие дошкольники, удерживают равновесие, перешагивают через небольшие преграды.
Усложняются игры с мячом.
К концу среднего дошкольного возраста восприятие детей становится более развитым. Они оказываются способными назвать форму, на которую похож тот или иной предмет. Могут вычленять в сложных объектах простые формы и из простых форм воссоздавать сложные объекты. Дети способны упорядочить группы предметов по сенсорному признаку — величине, цвету; выделить такие параметры, как высота, длина и ширина.
Совершенствуется ориентация в пространстве. Возрастает объем памяти. Дети запоминают до 7-8 названий предметов. Начинает складываться произвольное запоминание: дети способны принять задачу на запоминание, помнят поручения взрослых, могут выучить небольшое стихотворение и т. д.
Начинает развиваться образное мышление. Дети способны использовать простые схематизированные изображения для решения несложных задач. Дошкольники могут строить по схеме, решать лабиринтные задачи.
Развивается предвосхищение. На основе пространственного расположения объектов дети могут сказать, что произойдет в результате их взаимодействия. Однако при этом им трудно встать на позицию другого наблюдателя и во внутреннем плане совершить мысленное преобразование образа.
Для детей этого возраста особенно характерны известные феномены Ж. Пиаже: сохранение количества, объема и величины. Например, если им предъявить три черных кружка из бумаги и семь белых кружков из бумаги и спросить: «Каких кружков больше — черных или белых?», большинство ответят, что белых больше. Но если спросить: «Каких больше — белых или бумажных?», ответ будет таким же — больше белых.
Продолжает развиваться воображение. Формируются такие его особенности, как оригинальность и произвольность. Дети могут самостоятельно придумать небольшую сказку на заданную тему. Увеличивается устойчивость внимания. Ребенку оказывается доступной сосредоточенная деятельность в течение 15-20 минут. Он способен удерживать в памяти при выполнении каких-либо действий несложное условие.
В среднем дошкольном возрасте улучшается произношение звуков и дикция. Речь становится предметом активности детей. Они удачно имитируют голоса животных, интонационно выделяют речь тех или иных персонажей. Интерес вызывают ритмическая структура речи, рифмы. Развивается грамматическая сторона речи. Дошкольники занимаются словотворчеством на основе грамматических правил. Речь детей при взаимодействии друг с другом носит ситуативный характер, а при общении с взрослым становится внеситуативной.
Изменяется содержание общения ребенка и взрослого. Оно выходит за пределы конкретной ситуации, в которой оказывается ребенок. Ведущим становится познавательный мотив. Информация, которую ребенок получает в процессе общения, может быть сложной и трудной для понимания, но она вызывает у него интерес.
У детей формируется потребность в уважении со стороны взрослого, для них оказывается чрезвычайно важной его похвала. Это приводит к их повышенной обидчивости на замечания. Повышенная обидчивость представляет собой возрастной феномен.
Взаимоотношения со сверстниками характеризуются избирательностью, которая выражается в предпочтении одних детей другим. Появляются постоянные партнеры по играм. В группах начинают выделяться лидеры. Появляются конкурентность, соревновательность. Последняя важна для сравнения себя с другим, что ведет к развитию образа Я ребенка, его детализации.

Основные достижения возраста связаны с развитием игровой деятельности; появлением ролевых и реальных взаимодействий; с развитием изобразительной деятельности; конструированием по замыслу, планированием; совершенствованием восприятия, развитием образного мышления и воображения, эгоцентричностью познавательной позиции; развитием памяти, внимания, речи, познавательной мотивации; формированием потребности в уважении со стороны взрослого, появлением обидчивости, конкурентности, соревновательности со сверстниками; дальнейшим развитием образа Я ребенка, его детализацией.
IMG_0129

IMG_3680
IMG_3434

DSC01754

Все персональные данные размещены с согласия субъекта (ов) на обработку персональных данных
Контент является обязательным к размещению
Информация, содержащаяся в разделе «Сведения об образовательной организации», однозначно идентифицируется как обязательный к размещению контент






Администраторы сайта

Горячие ссылки

ДМ_вертикаль

 http://живунадону.рф

 

ЖНД_вертикаль



Федеральные образовательные порталы

Федеральный портал «Российское образование»

Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

Портал государственных и муниципальных услуг

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)

Статистика российского образования

Федеральный центр образовательного законодательства

Национальное аккредитационное агентство в сфере образования

Российский общеобразовательный портал (Дошкольное образование)

Федеральный правовой портал «Юридическая Россия»

Федеральный портал «Информационно-коммуникационные технологии в образовании»

Государственый научно-исследовательский институт информационных технологий и телекоммуникаций

Дошкольное воспитание

Журнал «Вестник образования России» .vestnikedu.ru — в сборнике публикуются документы законодательной и исполнительной власти Российской Федерации, федеральных органов управления образованием: Минобрнауки России и Рособрнадзора.

Петербургский научно-практический журнал «Дошкольная педагогика» — ориентирован на профессиональные информационные потребности работников дошкольного образования. Популярный характер изложения материала позволяет рекомендовать журнал родителям. В работе редколлегии принимают участие сотрудники ведущих педагогических учреждений Санкт-Петербурга, а также Комитета по образованию города.

Журнал «Современный детский сад» 0-2— упорядочивает и тематически систематизирует информационную среду, обеспечивающую качественное развитие дошкольного образования. Общие сведения об издании, состав редакционной группы, сведения о подписке, архив с содержаниями номеров, контактные данные.

Издательский дом «Воспитание дошкольника» (Москва) — выпускает журналы «Дошкольное воспитание», «Ребенок в детском саду», «Музыкальный руководитель» и «Здоровье дошкольника». На сайте приведены общие сведения об издательстве, каталог журналов с описаниями и архивами номеров с аннотациями статей, сведения о подписке, информация для потенциальных авторов, список выпущенных книг, новости, контактные данные.

«Дошкольное образование» сайт издательства «Просвещение» — создан в рамках деятельности Центра развития дошкольного образования издательства «Просвещение». На сайте можно узнать, какие выпускаются серии и комплекты, познакомиться с их авторами, посмотреть каталог пособий и новинки, задать вопрос специалистам, прочитать новости о мероприятиях центра.

Журнал «Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения» — авторитетное издание для старшего воспитателя ДОУ. Практический подход к подаче материала: статьи с анализом реальных ситуаций из практики воспитательной и образовательной работы ДОУ, требования и рекомендации по комплектации методического кабинета, организации контроля, особенности работы с молодыми кадрами, взаимодействие с партнерами образовательной деятельности.

Журнал «Справочник руководителя дошкольного учреждения» — авторитетное и наиболее полное издание по вопросам административно-хозяйственной деятельности дошкольного образовательного учреждения. Все материалы подбираются с учетом годовой циклограммы деятельности образовательного учреждения. Журнал предлагает готовые решения актуальных административно-хозяйственных задач по управлению ДОУ, финансированию, особенностям бюджетного учета, делопроизводству, кадровой работе, организации питания, охране труда.

Журнал «Обруч» — иллюстрированный научно-популярный журнал для руководителей всех уровней, методистов, воспитателей детских садов, учителей начальной школы и родителей. В нем публикуются разнообразные теоретические, методические, практические материалы, опыт работы дошкольных учреждений. Большое внимание уделяется вопросам психологии, методики воспитания и обучения, созданию развивающей среды.

Газета «Дошкольное образование» — электронная версия газеты «Дошкольное образование», выпускаемой издательским домом «Первое сентября». Педагогическое издание включает разделы: Детский мир, Родительская консультация, Лаборатория, Мастерская, Игротека, Бабушкин сундук, Личный опыт, Школа природы, Психологическая школа, Документы, Школьный портфель, Школа управления. Для всех номеров публикуется содержание. Полнотекстовая версия номера размещается на сайте через год после публикации печатного издания.

Фестиваль педагогических идей

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Образовательный портал. Архив учебных программ и презентаций.

ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ДЛЯ СПЕЦИАЛИСТОВ
Интернет-портал «Детская психология» — www.childpsy.ru предназначен для специалистов в области детской психологии и представляет собой информационную и интерактивную среду для ученых, профессиональных психологов и студентов.

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ БИБЛИОТЕКА
Педагогическая библиотека представляет собой постоянно пополняющееся собрание литературы по педагогике, ее прикладным отраслям, а также наукам медицинского и гуманитарного циклов, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей.

ДЕТСКИЙ САД.РУ
Обратите внимание на разделы: Книги по педагогике, Книги по медицине, Болезни детей и взрослых, Педиатрия и гигиена, Общее воспитание, Физическое воспитание, Эстетическое воспитание, Трудовое воспитание, Развитие речи, Сенсорное воспитание, Обучение в детском саду, Детское творчество, Развитие в игре, Ознакомление с природой, О детской психологии, Вопросы и проблемы, Старинные игры и забавы, Разная литература

ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Сайт ориентирован на воспитателей и методических работников детского сада. Конспекты занятий, комплексы оздоровительны мероприятий, сценарии, игры и занятия. Разделы сайта: Методическая работа. Работа с родителями. Конспекты занятий. Оздоровительная работа. Правовое воспитание. Игровая деятельность. Проведение праздников.

ВСЕ ДЛЯ ДЕТСКОГО САДА
Сайт ведет методист одного из детских садов г. Волгограда. Сайт ориентирован на методистов и воспитателей. Разделы сайта: Методические разработки, консультации для воспитателей, занятия с детьми, документация в детском саду, основы безопасности и др.

МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ
Предметные области. Библиотека готовых материалов. Педагогическая библиотека. Тематические коллекции материалов к праздникам.

Международный образовательнай интернет- проект Маам

Администрация сайта Мааам рада объявить о начале приема работ на конкурс «Лучший конспект занятий». Этот конкурс ориентирован больше для воспитателей детских садов, но принимать участие в нем могут педагоги и из других организаций для детей

Сайт Воспитатель

Кладовая развлечений

Воспитание в детском саду и семье.

Ресурсы для логопеда

БОЛТУНИШКА
Логопедический сайт «Болтунишка»: нормы развития речи, дефекты речи, упражнения для развития речи.

Ресурсы для музыкальных руководителей

ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ
Форум для обмена опытом музыкальных руководителей, воспитателей. Требуется регистрация (с последующей активацией через почту).

Детские песни.

http://music.edu.ru Музыкальная коллекция

Русская культура

РУССКИЙ ЗЕМЛЕДЕЛЬЧЕСКИЙ КАЛЕНДАРЬ НА КАЖДЫЙ ДЕНЬ
Народные приметы, советы и праздники на каждый день, сказки, загадки, пословицы и поговорки — это то, что вы найдёте на страницах ресурса. Информация о каждом дне представлена в лёгком для чтения виде.

Интернет - ресурсы в помощь родителям

7я.ру
Подборка материалов о семье и детях. Тематические конференции.

Детки-Конфетки- сайт о детяхХочу такой сайт

Детский развлекательно-развивающий сайт "Кошки-Мышки".

Волшебный сад детства.

Деточка
Подборка материалов для родителей и их детей. Форум. Консультации специалистов.

Родительский клуб ДОМ

Занятия с детьми, дошкольное воспитание. Психологическое сопровождение развития ребенка, общие и индивидуальные консультации.

Созидание талантов
Методики раннего развития детей, вальфдорская педагогика. Статьи для родителей

Умная игрушка -подборка бесплатных игр на развитие ребенка
В игровой собраны игры на развитие памяти, внимания, мышления, воображения, не требующие специальных игрушек или пособий.

Родительский тест
Тест для родителей, желающих развить у ребенка высокие интеллектуальные способности.

Логопед - советы родителям
Нужна ли ребенку помощь логопеда, советы родителям по решению логопедических проблем, развитие речи.

Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья!
Советы для родителей, которые хотят вырастить здоровых деток. Закаливание, купание, воздушные ванны. Родительский опыт.

Солнышко
Портал для детей и любящих их взрослых. Конкурсы, сценарии, flash игры, мульты, раскраски, загадки, сказки.

В помощь родителям - BabyHelp
Материалы для родителей

Детский образовательный портал kidportal.ru

Детский образовательный и развлекательный портал

Малыши. Воспитание и развитие дошкольников

Всё для детей!

Мастерская игрушки

Портал Детский сад.ру

Теремок: игры для малышей, мультики, загадки

Пуз-карапуз. Всё для детей и родителей.

ДЕТсад. Сайт для детей и взрослых

BABY-BEST. скачать для детей

Планета сказок

"УХТЫШКА"- рисуем, лепим, творим вместе с детьми!

Ссылки на сайты по организации с детьми театрализованной деятельности

1. Сценарии сказок - http://www.vampodarok.com/scenarii/skazki/

2. Театрализованная деятельность в детском саду. Сценарий постановки «Теремок на новый лад» -http://www.maam.ru/detskijsad/teatralizovanaja-dejatelnost-v-ds-skazka-teremok-na-novyi-lad.html

3. Театрализованная деятельность в детском саду. Сценарий экологической сказки-драматизации с авторскими элементами "Теремок"- http://festival.1september.ru/articles/500228/

4. Сценарии спектаклей. Театрализованные представления, инсценировки -http://www.maam.ru/obrazovanie/scenarii-spektaklej-luchshee

5. Сценарии по мотивам сказок -http://pochemu4ka.ru/load/scenarii/scenarii_po_skazkam/80

6. Сказки, пьесы, сценарии для детского театра -http://www.miroslava-folk.ru/children-theater

7. Копилка сценариев для постановки детских спектаклей, составленных на основе известных сказок -http://festival.1september.ru/articles/592453/

8. Сценарии детских праздников, конкурсов для детей - http://doshvozrast.ru/prazdniki/prazdniki.htm

9. Сценарии детских кукольных спектаклей -http://www.happy-kids.ru/cat.php?cat_id=77

10. Добрый сказочник. Сценарии спектаклей -http://skazochnikonline.ru/index/scenarii_kukolnykh_spektaklej/0-2888

11. Пьесы, сценки, спектакли -http://www.liveinternet.ru/users/mushkac78/post188856093

12. Сценарии детских сказок -http://www.vseodetyah.com/all_article.html?id=568&menu=parent

13. Сценарии сказок на новый лад -http://porgi.ru/scenarii-skazok/

14. Сценарии русских народных сказок - http://teatrnc.jimdo.com/для-театра/

15. Вязанный пальчиковый театр своими руками-http://www.maam.ru/detskijsad/vjazanyi-palchikovyi-teatr-svoimi-rukami.html

16. Театр своими руками: кукольный, настольный, пальчиковый. -http://www.maam.ru/obrazovanie/teatr-v-detskom-sadu

17. Мастер-класс. Театральные куклы из ложек. Мои королевы! -http://www.maam.ru/obrazovanie/teatr-v-detskom-sadu

18. Театрализованная деятельность - как средство развития способностей детей -http://kladraz.ru/blogs/svetlana-rubenovna-gasparjan/teatralizovanaja-dejatelnost-kak-sredstvo-rozvitija-sposobnostei-detei.html

19.Семинар для воспитателей "Организация и руководство театрализованной игровой деятельностью дошкольников"-http://detcad15olga.jimdo.com/театрализованная-деятельность-в-доу/

20. Проект по театрализованной деятельности «Театр – дети – театр» -http://dohcolonoc.ru/proektnaya-deyatelnost-v-detskom-sadu/8161-teatr-deti-teatr.html

21. Театрализация сказки "Рукавичка" -http://ped-kopilka.ru/blogs/tatjana-vasilevna-savrova/-kak-ozhivaet-skazka-teatralizacija-dlja-doshkolnikov.html

22. Театрализованная деятельность в ДОУ -http://festival.1september.ru/articles/563288/

23. ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ДЕТСКОМ САДУ И ЕЕ ОРГАНИЗАЦИЯ-http://www.syl.ru/article/202000/new_teatralizovannaya-deyatelnost-v-detskom-sadu-i-ee-organizatsiya

24. Театр для детей, родителей, педагогов -http://razukowa-musruk.jimdo.com/театрализованная-деятельность-в-детском-саду/

25. Конспекты для театральной деятельности для дошкольников -http://doshkolnik.ru/teatr.html

26. Театрализованная деятельность в детском саду. Консультации для воспитателей. -http://www.moi-detsad.ru/konsultac/konsultac3448.html

27. Проект театрализованной игровой деятельности в младшей группе "Поляна сказок"-http://www.openclass.ru/node/438748

28. Антипина А. Е. «Театрализованная деятельность в детском саду игры, упражнения, сценарии» -http://shkolnie.ru/kultura/50019/index.html

29. Сценарии спектаклей. Театрализованные представления, инсценировки -http://www.maam.ru/obrazovanie/scenarii-spektaklej

30. Сценарии сказок для детского сада -http://sc-pr.ru/detsad/408-detsad_11.html